“前方跑道被‘毀’，立即組織搶修。”8月下旬，西部戰(zhàn)區(qū)空軍某場站一場應急保障演練，在戈壁深處打響。接到命令，該場站汽車連中士趙培帥迅速轉變角色，帶領幾名戰(zhàn)士搶修跑道，在規(guī)定時間內高標準完成任務。演練結束后，趙培帥的第二專業(yè)崗位資格獲得認證。

據(jù)介紹，該場站已有數(shù)十名像趙培帥一樣的軍士，以“一專多能培養(yǎng)生”的身份進行換崗互訓。值得注意的是，第二專業(yè)資質考核伴隨培訓全過程。該場站軍士培養(yǎng)“一專多能”試點工作相關負責人介紹：“在戰(zhàn)時狀態(tài)下應急接替崗位，具備能力比具備資質更重要。資質認證納入人才培養(yǎng)全流程、嵌入實戰(zhàn)演練各要素，更有利于培養(yǎng)戰(zhàn)場用得上、頂?shù)米〉倪^硬人才。”

為此，該場站瞄準戰(zhàn)場需求，科學規(guī)劃“一專多能”人才培養(yǎng)路徑。他們精準設計培訓方案，把更多保障專業(yè)納入多能訓練范疇；建立專業(yè)人才綜合信息庫，綜合考察專業(yè)人才業(yè)務能力，摸清軍士人才底數(shù)；搭建軍地結合的專業(yè)授課平臺，邀請軍地專家教授開展針對性授課；豐富授課模式，采取錄制教學短視頻、開設遠程網課等方便官兵學習的方式，提升教學質效。

拓展軍士“多用性”，提高人才“適戰(zhàn)率”。通過一系列務實舉措，該場站逐漸打破各崗位之間的專業(yè)壁壘，“一專多能”人才隊伍不斷擴大，汽車兵能給戰(zhàn)機充氧加氮、通信兵可以實施戰(zhàn)傷救護、炊事員掌握消防技能……正在參加第三專業(yè)技能培訓的一級上士劉鵬龍說：“‘一專多能’培訓，不僅使我掌握了多種專業(yè)技能，也增強了我的聯(lián)合作戰(zhàn)意識和戰(zhàn)場打贏底氣。”（黎星佩、劉景）

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