藍(lán)軍小隊隊長劉爭準(zhǔn)備放飛無人機。胡勇華 攝

審視自我

要像熟悉自己身體一樣熟悉裝備

剛剛選入空軍某雷達(dá)旅藍(lán)軍小隊時，劉爭心里充滿忐忑。

“要當(dāng)一個好對手，首先要搞清楚自己是什么樣子。”劉爭心里清楚，要想當(dāng)雷達(dá)兵的“獵手”，自己必須先掌握更多雷達(dá)的工作原理，僅憑印象不行，一知半解不行，得從頭到尾，從外到里地仔細(xì)研究。

進(jìn)入藍(lán)軍小隊，劉爭迎來新的挑戰(zhàn)。學(xué)會更多型號的雷達(dá)裝備，成了當(dāng)務(wù)之急。

加入藍(lán)軍小隊第二天，劉爭就到某雷達(dá)站學(xué)習(xí)新型裝備使用。面對這個參數(shù)調(diào)整復(fù)雜、工作模式多樣的新型雷達(dá)，他隨時記錄不懂的問題和學(xué)習(xí)的收獲。

劉爭的床頭柜里，放著一本活頁筆記本。晚上學(xué)理論，他記錄一點；白天練操作，他記錄一點。日積月累，筆記本越來越厚，一個又一個型號的雷達(dá)裝備在他心里越來越熟。為了像熟悉自己身體一樣熟悉裝備，即使躺在床上，劉爭也會將筆記本拿出來看看，哪些是關(guān)鍵數(shù)據(jù)，哪些是重要操作，哪些是規(guī)避手段……

為了練好基本技能，劉爭把學(xué)習(xí)的目光投向了更遠(yuǎn)：突出雷達(dá)作戰(zhàn)技戰(zhàn)術(shù)性能運用和各類飛行器的保障方法。

一次，旅里開展“擂臺賽”，劉爭主動報名參加，不僅對裝備操作了解更深，還開始探索釋放干擾的方法。

“只有把裝備性能弄懂弄通，才能知道如何針對性進(jìn)行對抗訓(xùn)練。”在劉爭看來，只有了解掌握裝備特性，當(dāng)藍(lán)軍時才能有的放矢。

一次訓(xùn)練中，劉爭因調(diào)整一個參數(shù)值，導(dǎo)致雷達(dá)滿屏雜波。訓(xùn)練結(jié)束后，劉爭沒有放過這個“失誤”，而是又進(jìn)行了多次驗證，摸清了原因。

隨著學(xué)習(xí)逐步深入，這些越攢越多的一手?jǐn)?shù)據(jù)，成為藍(lán)軍小隊展開針對性訓(xùn)練的關(guān)鍵支撐。藍(lán)軍小隊結(jié)合這些數(shù)據(jù)，開始打磨檢驗對手的“利刃”。

“從無人機的航線制訂，飛行姿態(tài)的選取，到釋放干擾的類型與時間，都是根據(jù)裝備特性確定的。”無人機操控手董詩陽說，他們制訂的這些藍(lán)軍戰(zhàn)法，個個都瞄準(zhǔn)著各類裝備性能的邊界點，“這樣才能真正檢驗出對手的‘底數(shù)’。”

夜黑如墨，天線飛旋。一切準(zhǔn)備就緒，藍(lán)軍小隊主動出擊。

藍(lán)軍小隊官兵檢修無人機。胡勇華 攝

審視對抗

對抗訓(xùn)練的最大魅力是不確定性

塞北大漠，夜空繁星點點。

正在值班的某雷達(dá)站一級上士劉志雄發(fā)現(xiàn)，雷達(dá)上突然出現(xiàn)一批目標(biāo)，他立即查看飛行計劃，確定這個方向并沒有訓(xùn)練。劉志雄頓時警覺起來，邊上報空情，邊跟蹤監(jiān)視。

沒過一會，目標(biāo)突然消失了。劉志雄一下子緊張起來，采取多種操作組合，重新定位到這批時隱時現(xiàn)的目標(biāo)。劉志雄意識到，目標(biāo)是想借助地形躲避雷達(dá)搜索，一個難纏的對手出現(xiàn)了……這個對手，正是旅里的藍(lán)軍小隊。

這是該旅機關(guān)指導(dǎo)藍(lán)軍小隊展開的一場“不打招呼”的對抗訓(xùn)練，旨在檢驗藍(lán)軍小隊的建設(shè)成效及雷達(dá)站的戰(zhàn)備水平。

這次對抗，讓該雷達(dá)站“栽了跟頭”。對于大放異彩的藍(lán)軍小隊來說，這次對抗讓他們更加堅定了自身的想法：就是要隨機出動、不打招呼與各雷達(dá)站展開對抗，只有把提升戰(zhàn)斗力作為唯一目標(biāo)，才能加強對抗訓(xùn)練效果。

“要問雷達(dá)兵最缺什么？最缺的就是對抗訓(xùn)練的資源。”該旅領(lǐng)導(dǎo)表示，藍(lán)軍小隊的出現(xiàn)，讓大家既對終于有了身邊的“真實敵手”而興奮，也對這種對抗訓(xùn)練模式帶來的不確定性而緊張。

在劉爭看來，要把自己練成“敵人”的樣子并不容易，扮真演像的根本是一切從實戰(zhàn)角度出發(fā)。對抗訓(xùn)練作為實戰(zhàn)化訓(xùn)練的重要形式，最大魅力就是不確定性，應(yīng)更新理念、對接戰(zhàn)場、優(yōu)化布局，撬動實戰(zhàn)化訓(xùn)練轉(zhuǎn)型。

“恰恰是這種不確定性，才能讓平時訓(xùn)練的問題在對抗過程中集中體現(xiàn)。”某雷達(dá)站操縱員彭文敬說，對雷達(dá)站官兵來說，藍(lán)軍小隊越刁鉆，越能幫助雷達(dá)站官兵發(fā)現(xiàn)問題，繼而研究探索解決問題的辦法。

又是一個清晨，藍(lán)軍小隊在某雷達(dá)站旁悄然出現(xiàn)，他們將無人機放飛，又一場對抗訓(xùn)練拉開戰(zhàn)幕……

審視勝負(fù)

藍(lán)軍這塊“磨刀石”越硬，越能磨礪出堅強的“紅軍”

戈壁大漠，戰(zhàn)云密布。

隨著無人機升空，一場全要素體系對抗訓(xùn)練拉開帷幕。在數(shù)百平方公里內(nèi)，20多支雷達(dá)分隊機動進(jìn)入陣地，掃描天穹，嚴(yán)陣以待。

時間已是凌晨，劉爭以藍(lán)軍小隊隊長的身份帶領(lǐng)考核組來到某地域，臨機導(dǎo)調(diào)內(nèi)容，組織對抗訓(xùn)練。

對抗開始后，強烈的電磁干擾，讓雷達(dá)的屏幕飄起“雪花”，剛被發(fā)現(xiàn)的目標(biāo)，轉(zhuǎn)頭就躲進(jìn)這沒完沒了的“雪花”之中。雷達(dá)操縱員一邊想法排除“雪花”，一邊瞪大雙眼在“雪花”中找尋目標(biāo)，好不容易捕捉到，可在跟蹤階段目標(biāo)又丟失了。

百公里外，董詩陽操控的無人機時而低空飛行，時而釋放干擾，讓參訓(xùn)人員“連連叫苦”。

第一次參加對抗訓(xùn)練的二級上士未永磊有些“懵圈”：過去，“敵情”寫在紙上，裝在導(dǎo)調(diào)人員的口袋里，一個階段出示幾種情況，大家心中有數(shù)，處置比較容易。如今，時間不清楚、航線不清楚、高度不清楚……未永磊坦言，對手飛出的航線，比他在戰(zhàn)備值班中遭遇的對手還要“刁鉆”。

盡管對抗過程異常激烈，但雙方對最終的勝負(fù)判定卻格外淡然。

訓(xùn)練結(jié)束后，藍(lán)軍小隊與雷達(dá)站官兵迅速結(jié)為一隊，連夜進(jìn)行現(xiàn)地復(fù)盤檢討，梳理出指揮鏈路斷層、行動脫節(jié)等10余項問題。劉爭坦言：“在對抗訓(xùn)練中，勝負(fù)不是重點，而是通過發(fā)現(xiàn)和解決短板讓自己變得更加強大。”

旅機關(guān)也第一時間進(jìn)行反思總結(jié)。各雷達(dá)分隊的短板弱項，對藍(lán)軍小隊演真扮像的建議，以及重難點課目的研究成果，都被他們列為下一步訓(xùn)練攻關(guān)的重點。

“從一定意義上來說，藍(lán)軍就是用來發(fā)現(xiàn)‘問題’的。藍(lán)軍在發(fā)現(xiàn)別人問題的時候，也需正視自己存在的不足和短板，才能更好地成為不負(fù)眾望的‘磨刀石’。”該旅領(lǐng)導(dǎo)對這種自主對抗的模式充滿了期待，“就怕對抗失真，沒有新東西帶給別人。每次對抗訓(xùn)練，都得讓參訓(xùn)者感受到實實在在的壓力才行。”

一次次對抗訓(xùn)練，也讓藍(lán)軍小隊對于勝負(fù)有著更為清醒地認(rèn)識：如果過于看重對抗訓(xùn)練中的勝負(fù)，可能會適得其反。勝負(fù)可以繞過去，但問題不能繞過去。贏了的不一定沒有問題，輸了的也未必全是問題。進(jìn)行紅藍(lán)實兵對抗演練的終極目的，是發(fā)現(xiàn)問題解決問題，并在發(fā)現(xiàn)和解決問題過程中推動部隊?wèi)?zhàn)斗力實現(xiàn)飛躍。

“‘紅軍’的成長，才是藍(lán)軍真正的勝利。”劉爭說。（李仲華 胡勇華）

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