西藏日喀則市亞東縣卓木拉日雪山。新華社記者 姜 帆攝

西部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院援藏醫(yī)療隊專家為群眾義診。韋世銘攝

陸軍工程大學通信士官學校“紅巖雪鷹”宣傳隊隊員與重慶西藏中學師生在軍民廣場合影。馮 望攝

西藏軍區(qū)川藏兵站部某兵站 林芝市波密縣崗巴村

“天險”變身致富路

■郭 宏 本報記者 楊明月

初秋，沿川藏公路自駕入藏旅游的熱度不減。看到來喜德林卡觀光、住宿的游客絡繹不絕，西藏林芝市波密縣崗巴村村長突鄧笑得合不攏嘴。

“第二季度，咱們新建的‘帳篷營地’收入28萬元。” 見到前來定期走訪的西藏軍區(qū)川藏兵站部某大站某分隊干部趙春勇，突鄧高興地介紹兵站幫扶的旅游產業(yè)情況。

突鄧告訴記者，崗巴村是個小村莊，以前村里沒有支柱產業(yè)，村民想要多賺點錢，只能外出打工。自2018年川藏兵站部某兵站與崗巴村結對幫扶以來，村里新建起蔬菜和水果大棚，入村道路硬化翻新，村民收入日漸增長。

近兩年，隨著川藏公路自駕游不斷升溫，兵站結合崗巴村風光優(yōu)美、山貨豐富的實際，深入調研、集思廣益，與村“兩委”一同謀劃發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，開辟“帳篷營地”，打造高原帳篷旅游品牌，探索村集體經濟發(fā)展新模式。林芝豐富的旅游資源和川藏公路游客經濟，帶動崗巴村300多名村民實現(xiàn)增收。

“318國道通麥鎮(zhèn)至排龍鄉(xiāng)段，道路狹窄，坡度起伏大，地質災害頻發(fā)，過去人們稱之為‘通麥天險’。直到2016年，以‘五隧兩橋’為主的川藏公路通麥段整治改建工程才正式通車。”趙春勇告訴記者，“沿318國道自駕旅游的游客越來越多，國道途經波密縣多個村鎮(zhèn)，極大地帶動了當地的經濟發(fā)展。通麥大橋、迫龍溝特大橋等已成為川藏線游客的打卡地。”

“是誰幫咱們修公路？是誰幫咱們架橋梁？是親人解放軍，是救星共產黨。軍民本是一家人，幫咱親人洗呀洗衣裳……”

夜幕降臨，崗巴村村民們圍坐一起，又唱起了這首誕生于20世紀60年代的《洗衣歌》。

西藏山南軍分區(qū) 山南市錯那市勒門巴民族鄉(xiāng)

黨建有了“指導員”

■張照杰 本報記者 楊明月

入秋，地處喜馬拉雅山東段勒布溝大峽谷的山南市錯那市勒門巴民族鄉(xiāng)綠意盎然。繚繞的云霧像潔白的哈達，環(huán)抱著山谷中的村莊。這處“山南小江南”是門巴族的主要聚居地之一。

沿著蜿蜒的柏油路進入勒鄉(xiāng)，“感黨恩、聽黨話、跟黨走”“做神圣國土的守護者，幸福家園的建設者”等大紅標語格外醒目。一幢幢別墅式的新居整齊排列，家家戶戶屋頂都飄揚著鮮艷的五星紅旗。

“如今的幸福生活，離不開和部隊開展的共建活動。”勒鄉(xiāng)黨總支書記李佳告訴記者，近幾年，軍地深入開展以“共學黨的理論固信仰信念、共建基層組織固一線堡壘、共促民生改善固脫貧成果、共樹文明新風固民族團結、共守神圣國土固邊境安寧”為內容的“五共五固”活動，發(fā)揮黨建引領作用，推動共學共建。

針對邊境地區(qū)教育、醫(yī)療、衛(wèi)生等基礎設施建設相對薄弱，駐地群眾經濟收入水平不高等實際，山南軍分區(qū)積極發(fā)揮黨建引領作用，以“五共五固”工作為載體，推動黨建力量進一步下沉，建立一連結一村、一官駐一組、一班帶一戶、一兵幫一民“四個一”結對幫扶機制，堅持“黨政軍民一盤棋、組織生活一起過、軍地黨員結對子、軍地黨建相互融”，推行“雙向聘請、交叉任職”。如今，13名駐軍部隊優(yōu)秀官兵代表兼任幫扶村“黨建指導員”、19名村黨支部正副書記兼任邊境工作顧問，將黨組織戰(zhàn)斗堡壘牢牢嵌在守邊固防的最前沿。

“連隊政治指導員擔任村里的‘黨建指導員’后，給我們的黨員干部傳授了不少黨務知識。”李佳說，“有的‘黨建指導員’還在村里辦起培訓班，教門巴族群眾學好用好漢語。”

在海拔4300多米的浪坡鄉(xiāng)湯烏村，“黨建指導員”張澤明結合當地實際情況，就地搭建“黨務課堂”培訓班宣講黨的方針政策。自2020年以來，張澤明所在的西藏山南軍分區(qū)某邊防團不斷發(fā)揮黨建引領作用，與地方基層黨組織聯(lián)合組建了17個邊境一線臨時黨支部，攜手共建12個軍警民通用執(zhí)勤房，為邊民生產生活和官兵巡邏執(zhí)勤提供方便。近幾年，該團還有10多名退役軍人進入邊境村“兩委”班子，建強了一批基層黨組織。

“有了主心骨，群眾團結得更緊密。”張澤明說，“我們‘黨建指導員’就是要力爭做好穩(wěn)邊富民的‘主心骨’。”

陸軍工程大學通信士官學校 重慶西藏中學

“紅巖”燭照成長路

■隋廣亮 本報記者 楊明月

“《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》提出，要制定民族團結進步促進法，健全鑄牢中華民族共同體意識制度機制，增強中華民族凝聚力。對我們藏族班而言，鑄牢中華民族共同體意識十分重要……”近日，位于重慶市沙坪壩區(qū)的重慶西藏中學內，一場線上理論輔導正在進行。陸軍工程大學通信士官學校“紅巖雪鷹”宣傳隊隊員閔杰為藏族學生宣講黨的二十屆三中全會精神，并進行溝通交流。

“和藏族中學的學生共同學習，是我們宣傳隊的一項重要任務。”閔杰說，“藏族學生來到重慶接受優(yōu)質教育，助力他們打好愛黨愛國的思想根基，是我們應盡的責任。”

1984年，針對西藏教育落后、人才匱乏的實際，黨中央做出“在內地創(chuàng)建西藏學校和開辦西藏班”的重大決策，開啟了在內地為邊疆民族地區(qū)大規(guī)模培養(yǎng)人才的先河。成立于1985年的重慶西藏中學，是全國首批開辦的內地西藏學校之一，80%的生源來自西藏。

同在紅巖精神的誕生地辦學，陸軍工程大學通信士官學校在西藏中學建校之初就與該校建立聯(lián)系，并發(fā)揮重慶紅色資源優(yōu)勢，選派官兵深入藏族學生中常態(tài)開展國防教育，與藏族中學共同舉辦專題黨課、主題班會等活動。

“金珠瑪米，呀咕嘟（藏語，意為‘解放軍好’）！大哥哥，我被東北師范大學錄取了，感謝您一直以來的幫助！”7月中旬，重慶西藏中學藏族學生普姆考上大學后，第一時間向“紅巖雪鷹”宣傳隊隊員施加榮分享喜訊。

普姆是施加榮的結對幫扶對象。“我們每名‘紅巖雪鷹’宣傳隊隊員，都至少有一個結對幫扶的藏族學生。”施加榮說，“每當他們考上大學，我們都特別開心。他們有了好的前途，西藏的未來發(fā)展就多了一分力量。”

據統(tǒng)計，重慶西藏中學成立39年來，99%的學生大學畢業(yè)后返回西藏工作。他們遍布各個行業(yè)領域，成為建設西藏的重要力量。

“軍民千里共黨恩，漢藏團結一家親。”在重慶西藏中學，如今共有70多名軍人和退役軍人擔任校外輔導員。兩校師生共學紅巖精神，厚植家國情懷，譜寫出一曲軍民攜手、民族團結的贊歌。

西部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院援藏醫(yī)療隊 阿里地區(qū)改則縣人民醫(yī)院

留下本土“醫(yī)療隊”

■王子冰 本報記者 楊明月

救援，在深夜展開。

8月中旬，西藏阿里地區(qū)羌塘草原正值旅游旺季。游覽途中，游客張先生突然暈倒，被連夜送至改則縣人民醫(yī)院。

正在改則縣人民醫(yī)院執(zhí)行援藏任務的西部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院第4批援藏醫(yī)療隊隊長茍放很快做出診斷，患者為急性大面積腦梗塞。在海拔4700多米的藏北腹地，這類危重癥來不及轉運上級醫(yī)院。茍放緊急聯(lián)系西部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院卒中中心，通過遠程會診，連夜制定治療方案。由于診斷精準，患者術后恢復良好。

“這樣的手術，在西部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院開展幫扶之前我們是做不了的。”改則縣人民醫(yī)院副院長加央頓珠介紹，西部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院自2021年起派出援藏醫(yī)療隊駐點幫扶改則縣人民醫(yī)院，3年來共派出4批次醫(yī)療隊。“通過分析學習這一病例，本院醫(yī)生也有了高原地區(qū)腦梗治療的經驗。”加央頓珠說。

援藏以來，西部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院醫(yī)療隊不僅在醫(yī)院推廣新技術、新開診療項目，還通過“一帶一”“師帶徒”等方式為醫(yī)院培養(yǎng)醫(yī)、技、護骨干，帶出10多名“本土專家”。內科醫(yī)生強珍，就是第2批援藏醫(yī)療隊隊長秦揚的“徒弟”，現(xiàn)已成為醫(yī)院的骨干人才。

“援藏醫(yī)療隊的軍醫(yī)大多對高原病很有研究，他們的指導對我們非常有幫助。”強珍告訴記者，許多援藏醫(yī)療隊醫(yī)生結合實際情況提出的針對性治療方案，都成為“經典案例”，為醫(yī)院的日常診療工作提供了指導。

3年來，援藏醫(yī)療隊還多次為當地政府、學校、牧民開展科普講座，下鄉(xiāng)為群眾義診篩查。下沉專家配合“本土專家”，為高原藏族群眾帶來了健康福音。

“每次聽到藏族群眾稱呼我們‘金珠瑪米’，我既自豪，又感到自己做的還遠遠不夠。”茍放說，“為了藏族群眾的健康，我們不僅要堅持定點援藏、定期義診，還要在本地醫(yī)院培養(yǎng)更多高原病專家，為藏族群眾留下一支‘帶不走的醫(yī)療隊’。”

制圖：王秋爽

分享讓更多人看到