“孔維鵬、白東偉、楊勇等16名文職人員，在省軍區(qū)組織的集訓(xùn)比武中取得優(yōu)異成績，予以表彰。”國慶節(jié)前夕，河北省邢臺(tái)軍分區(qū)大張旗鼓表彰工作實(shí)績突出的文職人員。消息傳來，引發(fā)大家熱議。

文職人員在工作中勇挑大梁，得益于邢臺(tái)軍分區(qū)人才培養(yǎng)體系的持續(xù)深耕和不斷探索。文職人員王森2019年以優(yōu)異成績考入巨鹿縣人武部。入職后，他信心滿滿，準(zhǔn)備一展身手。然而，現(xiàn)實(shí)給他澆了一盆冷水。

一次，王森接到電話通知：“軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)近日要到你部宣讀人武部黨委第一書記任職命令，請(qǐng)做好準(zhǔn)備工作。”放下電話，王森慌了手腳。由于業(yè)務(wù)不熟、程序不清，影響了會(huì)議正常進(jìn)行。

該軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，類似的情況并非個(gè)例。為幫助文職人員盡快適應(yīng)崗位需求和勝任本職工作，該軍分區(qū)展開深入調(diào)研，并召開座談會(huì)，聽取大家的意見建議。

“機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)給文職人員部署任務(wù)多、具體幫帶少，只注重上教育大課、缺少談心交流，不利于文職人員成長。”該軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶頭剖析自身存在問題。

“只有在部隊(duì)大熔爐中淬火，才能盡快實(shí)現(xiàn)從外行到內(nèi)行的轉(zhuǎn)變，跑步進(jìn)入戰(zhàn)位。”針對(duì)部分文職人員存在的缺乏身份認(rèn)同、擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)、能力素質(zhì)有待提升等問題，該軍分區(qū)逐項(xiàng)進(jìn)行研究分析，建立個(gè)人檔案，采取教育引導(dǎo)、掛鉤幫帶、活動(dòng)磨煉等10余條舉措，著力提升文職人員的軍事素養(yǎng)和專業(yè)技能，幫助文職人員盡快進(jìn)入角色、適應(yīng)崗位。

在此基礎(chǔ)上，該軍分區(qū)結(jié)合主題教育，把駐地紅色資源作為生動(dòng)教材，組織文職人員到抗大陳列館、董振堂事跡陳列館和冀南烈士陵園等地瞻仰尋根，引導(dǎo)大家把個(gè)人理想融入強(qiáng)軍實(shí)踐，立足崗位成長成才。

剛剛被調(diào)整到軍事科擔(dān)任代理科長的南和區(qū)人武部文職人員王東，2019年剛交流轉(zhuǎn)改文職人員時(shí)，有過不適應(yīng)。后來，他參加了軍分區(qū)組織的集中學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并和人武部副部長張寶結(jié)成幫學(xué)對(duì)子。在張寶的幫帶下，王東的能力素質(zhì)有了很大進(jìn)步，先后兩次被軍分區(qū)評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

去年8月，邢臺(tái)地區(qū)遭遇洪澇災(zāi)害。該軍分區(qū)組織人員星夜馳援，20余名文職人員勇敢擔(dān)當(dāng)、沖鋒在前，在遂行任務(wù)中得到鍛煉。任澤區(qū)人武部馬騁等3名文職人員臨時(shí)受領(lǐng)任務(wù)，帶領(lǐng)民兵分隊(duì)圓滿完成救援任務(wù)，受到當(dāng)?shù)卣�府和群眾好評(píng)。（劉立國、孫巍）

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