吉林省延邊大學(xué)軍事教研部教師崔正浩為參加軍訓(xùn)的學(xué)生講軍事理論課。李紹尉攝

6月22日，吉林省延邊大學(xué)組織部老師和延邊大學(xué)國防知識愛好者協(xié)會兩名學(xué)生來到該校軍事教研部老師、退役軍人崔正浩家中，送上“光榮退休紀(jì)念證書”。老戰(zhàn)友、學(xué)生們通過互聯(lián)網(wǎng)，一同見證了崔正浩人生中的第二場“退役儀式”。

1997年，崔正浩轉(zhuǎn)業(yè)后進(jìn)入延邊大學(xué)，在軍事課的三尺講臺上開啟教師生涯。因?yàn)槌Ｉ碇�迷彩，“迷彩老師”的稱號在大學(xué)校園漸漸傳開。

一直和崔正浩保持聯(lián)系的一名學(xué)生回憶，起初，他和同學(xué)們只是因?yàn)楹闷孀哌M(jìn)崔正浩的課堂，想見見傳說中的“迷彩老師”，但聽過他的課后，他們被崔老師講的軍事知識和從軍故事深深吸引。

“軍事課不同于普通專業(yè)課，要教出真正的軍味。”回憶任教之初，崔正浩說，他經(jīng)常給學(xué)生們講真實(shí)的從軍故事，收獲不少學(xué)生的喜愛。他的軍事課成為學(xué)生選課的熱門課。

“有一次上課，學(xué)生問我對軍事題材熱播劇《士兵突擊》怎么看。”崔正浩說，平時(shí)他很少看電視劇，但每次學(xué)生問起來，他都會找來認(rèn)真觀看，課上根據(jù)自己的理解和電視劇中的劇情，與學(xué)生進(jìn)行討論。

“我被崔老師的軍事課吸引，走上了從軍路，現(xiàn)在已經(jīng)在部隊(duì)服役15年。”曾經(jīng)在延邊大學(xué)就讀的陸軍某部中校參謀王宇回憶。

為把軍事課講出軍味，崔正浩拿出當(dāng)年研究訓(xùn)練的勁頭反復(fù)研究學(xué)生喜好，依據(jù)《軍事課教學(xué)大綱》創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，將原本36個(gè)學(xué)時(shí)的軍事理論內(nèi)容濃縮為16學(xué)時(shí)，采用戶外教學(xué)和情景教學(xué)方式，把課堂搬到戶外操場、軍營哨所，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。

2014年，崔正浩在學(xué)校支持下創(chuàng)辦國防知識愛好者協(xié)會，發(fā)動(dòng)、吸納校園的退役軍人師生和軍事愛好者加入，還組建大學(xué)生預(yù)備連，打造國防教育示范隊(duì)、學(xué)生軍訓(xùn)標(biāo)兵隊(duì)、校風(fēng)校紀(jì)模范隊(duì)，在校園營造崇軍尚武氛圍。

20年來，在崔正浩的授課感染下，600多名像王宇一樣的學(xué)生從校園走向軍營，從學(xué)士變身戰(zhàn)士。

課堂上的崔正浩教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍，生活中的他卻有著軍人鐵骨柔情的另一面。

“他對我們關(guān)懷備至，就像我們的阿爸基（朝鮮語，意為父親）。”在線觀看退休儀式的學(xué)生金英宇回憶。

金英宇是朝鮮族，一直有從軍報(bào)國的夢想，卻因個(gè)人原因未能如愿。在一次交流中，崔正浩得知金英宇的困惑，主動(dòng)給他講述朝鮮族戰(zhàn)友在部隊(duì)建功立業(yè)的故事，逐條逐句為他解讀少數(shù)民族入伍政策。2017年，金英宇參軍入伍，圓夢軍營。

退休后，崔正浩將作為延吉市征兵宣傳員和國防教育課外輔導(dǎo)員，開啟他的第三段“職業(yè)生涯”。“我堅(jiān)持做這些，是我作為一名退役軍人、一名教師的本分，當(dāng)年轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)我告訴自己‘退役不褪色’，現(xiàn)在我告訴自己‘退休不退志’。”崔正浩表示，他要把軍事課講給更多人聽。（魯旭洋 孫有權(quán)）

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