“沒想到，我也能在軍官指揮訓(xùn)練中心得到進(jìn)一步鍛煉。”4月下旬，第72集團(tuán)軍某旅裝步一連七班班長李子靜來到軍官指揮訓(xùn)練中心，以代理排長身份通過網(wǎng)上對抗平臺指揮戰(zhàn)術(shù)演練。這是該旅結(jié)合戰(zhàn)位特點錘煉提升班長指揮能力的一個縮影。

　　班長有機(jī)會走進(jìn)軍官指揮訓(xùn)練中心指揮戰(zhàn)術(shù)演練，源于該旅今年初的一次演練經(jīng)歷。演練中，裝步一連一排作為穿插分隊前出途中，排長唐西陽意外“陣亡”。一班班長張瑋健接替指揮，卻因缺少指揮經(jīng)驗不慎暴露所在位置，導(dǎo)致分隊“全軍覆沒”。

　　指揮員出現(xiàn)意外，班長迅疾接替指揮，這體現(xiàn)了強(qiáng)烈的作戰(zhàn)意識。可關(guān)鍵時刻“掉鏈子”，這讓該旅領(lǐng)導(dǎo)看到了班長指揮能力存在的短板。“作為末端指揮員，班長是指揮鏈上的重要一環(huán)。”他們深入剖析發(fā)現(xiàn)，班長隊伍總體上專業(yè)能力過硬、管理能力出眾，但指揮技能與實戰(zhàn)需要卻有差距，這一短板制約了練兵備戰(zhàn)質(zhì)效的提升。

　　在深入調(diào)研并廣泛征求意見建議基礎(chǔ)上，該旅推出輪訓(xùn)制度，提升班長指揮技能。他們組織班長走進(jìn)軍官指揮訓(xùn)練中心參加訓(xùn)練，將手工標(biāo)圖、指揮編組作業(yè)等多個軍官指揮訓(xùn)練課目納入班長訓(xùn)練內(nèi)容；將兵棋對抗系統(tǒng)等融入日常班組戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，組織班長“屏上演兵”，引導(dǎo)班長在學(xué)指揮、研戰(zhàn)術(shù)中提升帶兵打仗本領(lǐng)。

　　既能沖鋒陷陣，又能排兵布陣。在剛剛結(jié)束的實兵對抗演練中，兩名班長走進(jìn)營“中軍帳”，與指揮軍官一起分析戰(zhàn)場態(tài)勢、擬制作戰(zhàn)方案、共研戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法。據(jù)介紹，下一步，他們還將引入科技手段，引導(dǎo)班長隊伍在信息化條件下練強(qiáng)指揮技能，鍛造其未來戰(zhàn)場制勝能力。

　　第七十六集團(tuán)軍某旅努力建強(qiáng)“兵教頭”隊伍

　　軍士教練員有了專業(yè)進(jìn)修室

　　本報訊 陳善鋒、韓震報道：理論講解、動態(tài)演示、模擬操作、難點剖析……5月初，第76集團(tuán)軍某旅二級軍士長關(guān)俊賀，與旅里其他駕駛專業(yè)教練員一起走進(jìn)多功能專業(yè)進(jìn)修室，圍繞復(fù)雜路況下駕駛技能訓(xùn)練進(jìn)行研討。為軍士教練員設(shè)立多功能專業(yè)進(jìn)修室，是該旅提升“兵教頭”精細(xì)化教學(xué)組訓(xùn)水平的務(wù)實舉措。

　　前段時間，該旅遵循先理論后實操、先分訓(xùn)后合練的原則開展專業(yè)訓(xùn)練，取得一定效果。但他們調(diào)研發(fā)現(xiàn)，部分教練員仍存在組訓(xùn)不規(guī)范、不精細(xì)的問題，導(dǎo)致一些戰(zhàn)士對專業(yè)理論理解得不透徹，甚至出現(xiàn)曲解操作要領(lǐng)的情況。

　　“必須建強(qiáng)‘兵教頭’隊伍，以過硬教學(xué)組訓(xùn)能力帶動部隊訓(xùn)練水平整體提升。”議戰(zhàn)議訓(xùn)會上，該旅領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識。他們在召開座談會聽取各方意見建議基礎(chǔ)上，決定借助模擬訓(xùn)練中心現(xiàn)有設(shè)施，建立多功能專業(yè)進(jìn)修室，供各專業(yè)教練員研討教學(xué)組訓(xùn)難題。

　　筆者在火炮專業(yè)進(jìn)修室看到，三級軍士長、修理專業(yè)教練員廖福洪正與參訓(xùn)官兵一起，圍繞某型火炮通話器話音不清、收發(fā)數(shù)據(jù)不暢等問題，反復(fù)模擬情況、分析機(jī)理。經(jīng)多次試驗，他們找到癥結(jié)并順利排除故障。隨后，廖福洪舉一反三，現(xiàn)場為官兵講解火炮系統(tǒng)操作規(guī)程。在難題會診環(huán)節(jié)，他又結(jié)合理論講解，與技術(shù)骨干集智解決疑難問題，贏得戰(zhàn)友贊譽。

　　“我認(rèn)為，解決這個問題還有一種思路……”近日，該旅組織教練員在各專業(yè)進(jìn)修室召開訓(xùn)練“諸葛會”，關(guān)俊賀就運輸車越過彈坑塹壕課目訓(xùn)練存在的問題提出建議。如今，該旅一批像他這樣能獨立設(shè)計教學(xué)、科學(xué)組訓(xùn)示教的教練員脫穎而出，為提升部隊整體訓(xùn)練水平打下堅實基礎(chǔ)。

　　敢讓“秤砣”壓千斤

　　■侯 磊

　　軍士到底有多重要？這是很多戰(zhàn)友常聊的話題。

　　數(shù)據(jù)往往很有說服力：我軍軍士編制數(shù)占士兵總數(shù)的一半還多，建制班班長、各專業(yè)教練員和裝備操作維護(hù)骨干基本都由軍士擔(dān)任。作為數(shù)量最多、分布最廣、扎根一線的人才群體，軍士是軍隊建設(shè)的基礎(chǔ)骨干力量，是深化軍事斗爭準(zhǔn)備的基石。

　　“秤砣雖小，能壓千斤。”當(dāng)前，世界新軍事變革加速推進(jìn)，對軍士人才隊伍素質(zhì)提出更高要求。為此，第72集團(tuán)軍某旅、第76集團(tuán)軍某旅積極搭建學(xué)習(xí)實踐的環(huán)境平臺，幫助軍士在針對性訓(xùn)練中錘煉本領(lǐng)。兩個單位的探索為軍士成長提供了更多可能，也為提升整個隊伍素質(zhì)拓寬了思路。

　　轉(zhuǎn)型發(fā)展深入推進(jìn)，能力升級永遠(yuǎn)在路上。各級要充分尊重軍士主體地位和首創(chuàng)精神，多交任務(wù)、勤壓擔(dān)子，放手讓他們在實戰(zhàn)實訓(xùn)中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長才干。同時，要探索走活聯(lián)合培訓(xùn)路子，加大院校送訓(xùn)、教導(dǎo)隊集訓(xùn)、比武競訓(xùn)力度，切實把這支隊伍搞堅強(qiáng)，把部隊?wèi)?zhàn)斗力基礎(chǔ)搞過硬。(江吳靖文、特約通訊員盛洋迪)

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