海軍航空兵某團(tuán)把成績(jī)?cè)u(píng)定嵌入飛行訓(xùn)練全程
近日,筆者在北部戰(zhàn)區(qū)海軍航空兵某團(tuán)飛行訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)看到,每個(gè)架次飛行訓(xùn)練結(jié)束后,塔臺(tái)指揮員都會(huì)對(duì)飛行員參訓(xùn)情況進(jìn)行評(píng)定打分。該團(tuán)把成績(jī)?cè)u(píng)定嵌入飛行訓(xùn)練組織實(shí)施全程,根據(jù)每名飛行員的實(shí)時(shí)訓(xùn)練成績(jī),有針對(duì)性地動(dòng)態(tài)調(diào)整訓(xùn)練方案,提高了訓(xùn)練效益。
在以往的飛行訓(xùn)練中,該團(tuán)飛行員個(gè)人訓(xùn)練考評(píng)主要看時(shí)間指標(biāo)和課目指標(biāo)完成情況,對(duì)訓(xùn)練質(zhì)量如何、能力提高多少缺乏可靠依據(jù)。新大綱明確了飛行訓(xùn)練的績(jī)效導(dǎo)向后,該團(tuán)按照“準(zhǔn)備精細(xì)、訓(xùn)中精飛、評(píng)定精準(zhǔn)”的原則,及時(shí)組織機(jī)關(guān)和飛行大隊(duì)聯(lián)合研究制訂了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的飛行訓(xùn)練考評(píng)制度,根據(jù)飛行員在每個(gè)飛行階段的實(shí)操表現(xiàn)進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。
“評(píng)定的目的是要讓每個(gè)架次都飛出高質(zhì)量!痹搱F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)介紹,他們對(duì)每個(gè)飛行階段進(jìn)行細(xì)化,梳理出30余項(xiàng)評(píng)分項(xiàng)目,并制作飛參卡片。在飛行訓(xùn)練中,由飛行指揮員、機(jī)長(zhǎng)或飛行教員對(duì)每名飛行員的飛參進(jìn)行判讀并評(píng)定打分。該團(tuán)機(jī)關(guān)定期總結(jié)訓(xùn)練成績(jī),通過(guò)分析數(shù)據(jù)變化,對(duì)成績(jī)?cè)u(píng)定不穩(wěn)定的飛行員有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練課目調(diào)配和強(qiáng)化訓(xùn)練。如今,每名飛行員不僅要完成額定訓(xùn)練指標(biāo),而且要取得相應(yīng)的飛行成績(jī),訓(xùn)練質(zhì)效顯著提升。
把成績(jī)?cè)u(píng)定嵌入飛行訓(xùn)練組織實(shí)施全過(guò)程,為該團(tuán)在戰(zhàn)斗力建設(shè)中及時(shí)補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)提供了科學(xué)依據(jù),也為實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練課目的開(kāi)展打牢了基礎(chǔ)。該團(tuán)飛行員王陽(yáng)陽(yáng)在同期戰(zhàn)友中最早進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)化課目改裝,但在最近幾個(gè)場(chǎng)次的飛行中,他仍需對(duì)前期已完成改裝的某基礎(chǔ)課目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。他說(shuō):“嚴(yán)格的飛行成績(jī)?cè)u(píng)定,倒逼著我們像對(duì)待打仗一樣對(duì)待每一個(gè)架次的飛行訓(xùn)練,全力練好戰(zhàn)斗本領(lǐng)。”(楊凱凱 孫飛)
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