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        全民國防教育日丨筑牢堅不可摧的“精神長城”

        2024年09月21日09:29 | 來源:中國軍網(wǎng)-解放軍報
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        原標題:全民國防教育日丨筑牢堅不可摧的“精神長城”

        強國強軍 同心同行 我們的陣地

        俯瞰青島古鎮(zhèn)口海軍公園。

        筑牢堅不可摧的“精神長城”

        ■李進良

        9月21日,新修訂的國防教育法正式施行。

        國無防不立,善教得民心。國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ),是增強民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑,也是每一名公民的“必修課”。正值開學季,又逢“全民國防教育月”,多地中小學校將國防教育作為“開學第一課”主題,多個高校組織開展新生軍訓等多種形式的國防教育活動。在九一八事變發(fā)生日當天,許多城市鳴響防空警報。

        國防教育是國之大事,黨和國家歷來高度重視。2001年,國防教育法頒布,為依法開展國防教育提供了法律遵循。同年,每年9月的第三個星期六被確定為全民國防教育日,旨在普及國防教育,增強全民國防觀念。2022年,中共中央、國務(wù)院、中央軍委印發(fā)《關(guān)于加強和改進新時代全民國防教育工作的意見》,成為指導新時代全民國防教育工作的綱領(lǐng)性文件。黨的二十大報告強調(diào),“深化全民國防教育”。何為“深化”?能細化、善轉(zhuǎn)化,力求多樣化、形象化,推動國防教育往深里走、往實里走、往心里走,才是最好的深化。

        “治強生于法。”國防教育具有鮮明的時代特征,需要適應形勢發(fā)展變化與時俱進。繼2018年第一次修訂后,國防教育法再次修訂,明確了國防教育的內(nèi)涵定位、指導思想、領(lǐng)導體制和工作職責,拓展了社會國防教育范圍和渠道,加強國防教育的保障,特別是在學校國防教育方面做了“加法”,完善體系、明確要求,增強可操作性,實現(xiàn)國防教育方式和手段的制度化。

        “關(guān)注國防,就是關(guān)心自己的家園。”2001年第一個全民國防教育日的主題,開宗明義點明“國”與“家”的關(guān)系,道出“國防”與“你我他”緊密相關(guān)。從國防教育陣地的拓展延伸,到國防教育團隊的蓬勃壯大,再到國防教育形式的推陳出新,伴隨國防教育質(zhì)效不斷提高、全民國防素養(yǎng)逐步提升,當人人行動起來,當“我們的國防是全民國防”的理念深入人心,必將筑牢堅不可摧的“精神長城”,匯聚起強國強軍的磅礴力量。

        貴州貴陽·觀山湖區(qū)人武部

        軍營+:迷彩生活“初體驗”

        ■張 蕾 張成雄

        貴州省貴陽市觀山湖區(qū)人武部工作人員在營區(qū)戰(zhàn)備器材室為參觀群眾講解。

        國防是什么?軍營是什么模樣?在貴州省貴陽市觀山湖區(qū),有一座“開放式軍營”、國防教育基地,可以幫青少年找到答案。

        今年暑假,觀山湖區(qū)世紀城小學參加“少年從軍行”活動的學生代表,走進這座“開放式軍營”——觀山湖區(qū)人武部,上了一堂別開生面的“國防教育課”。

        在榮譽室聆聽英模事跡,在軍事行動模擬訓練室“據(jù)槍射擊”,在戰(zhàn)備器材室了解戰(zhàn)備物資的性能,在“大教室”通過授課學習國家安全觀、軍兵種常識等知識……可觸摸、沉浸式的國防教育,讓學生們在活動結(jié)束后仍意猶未盡。

        “人武部新營區(qū)建設(shè)立項后,我們就將國防教育基地建設(shè)納入相關(guān)規(guī)劃,希望通過‘開放式軍營’的形式,因地制宜開展互動、互促、互融的全民國防教育活動。”觀山湖區(qū)人武部領(lǐng)導介紹,他們積極與觀山湖區(qū)委區(qū)政府溝通聯(lián)系,依托軍地資源合力共建,在軍地各方大力支持下,新營區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和軟硬件建設(shè)不斷完善,為打造高質(zhì)量的國防教育基地奠定堅實基礎(chǔ)。

        2021年9月觀山湖區(qū)人武部新營區(qū)建成后,吸引了許多干部群眾前來參觀體驗。“我們常態(tài)化開展‘少年從軍行’特色國防教育活動,很多中小學校都踴躍參與。”觀山湖區(qū)人武部領(lǐng)導介紹,截至目前,他們已為20余所學校、1800余名師生和近千名機關(guān)企事業(yè)單位的干部職工舉辦國防教育活動。“國防教育與每一個人都息息相關(guān)。我們希望依托軍營的獨特資源,在獨具特色的國防教育體驗中提升全民國防素養(yǎng),濃厚關(guān)心國防、熱愛國防、建設(shè)國防、保衛(wèi)國防的社會氛圍。”該領(lǐng)導說。

        安徽合肥·廬陽區(qū)國防知識科普館

        社區(qū)+:了解國防“好去處”

        安徽省合肥市廬陽區(qū)預定新兵在廬陽區(qū)國防知識科普館參觀。

        ■朱怡蘅 來 路

        秋陽杲杲,清風徐徐。穿過車水馬龍的街道,安徽省合肥市廬陽區(qū)下半年入伍預定新兵整齊列隊,走進海棠街道藕塘社區(qū)的一座小區(qū),來到役前教育的一處“軍事課堂”——廬陽區(qū)國防知識科普館。

        廬陽區(qū)國防知識科普館,是合肥市首個開在社區(qū)的國防知識科普館,由廬陽區(qū)人武部、海棠街道、藕塘社區(qū)和安徽省航空科普協(xié)會等單位聯(lián)合打造。別看科普館位于社區(qū)一棟二層小樓里,可“麻雀雖小五臟俱全”,近兩百平方米的展區(qū),被翔實豐富的圖文展板和裝備模型等百余件展品布置得滿滿當當,分為軍事歷史人文、軍兵種武器模型、VR科技體驗等區(qū)域。

        “歡迎各位‘新戰(zhàn)友’來參觀!”在現(xiàn)場為預定新兵講解的,是科普館“老兵講解員”、安徽省航空科普協(xié)會成員褚華龍。從近現(xiàn)代國防歷史,到各軍種發(fā)展歷程,再到武器裝備性能原理,褚華龍通過細致講解和體驗式互動,為預定新兵帶來一堂生動的國防教育課,進一步加深了他們對國防的認知。

        對廬陽區(qū)預定新兵來說,這次參觀也是一次特殊的“全周期”體驗。從位于二樓的國防知識科普館拾級而下,一樓右側(cè)是廬陽區(qū)征兵工作服務(wù)站的工作區(qū)域,提供兵役登記、政策咨詢、征兵宣傳、應征報名“一站式”服務(wù);左側(cè)是藕塘社區(qū)退役軍人服務(wù)站,為社區(qū)退役軍人打造溫暖的“老兵之家”。

        “‘兩站一館’開在社區(qū),陣地雖小但群眾‘開門可及’,國防教育工作實現(xiàn)全年不斷線。”廬陽區(qū)人武部領(lǐng)導介紹,自去年9月開館以來,國防知識科普館已接待各類參觀人員3000余人次,被當?shù)厝罕娮u為“家門口的國防教育基地”。

        山東青島·古鎮(zhèn)口海軍公園

        公園+:城市地標“做課堂”

        ■盧緒成 周勇兵

        小學生們參觀游覽青島古鎮(zhèn)口海軍公園。

        仲秋時節(jié),秋意漸濃。黃海之濱,海浪翻卷,涌上金色的沙灘。一座色彩斑斕的濱海公園,依偎著長長的海岸線,由北向南徐徐鋪展。

        傍晚,公園里游人如織。戰(zhàn)斗機、水陸兩棲坦克、反艦導彈、高射炮、魚雷……在一件件退役武器裝備展品前,家住山東省青島市市南區(qū)的顧先生,通過展品旁的說明詞,為兒子講解各種武器裝備的歷史。“兒子是個小軍迷,聽說這里有座海軍公園,特地帶他來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),既能看看海景,又能近距離接觸各式武器裝備,孩子特別高興。”顧先生說。

        位于青島市西海岸新區(qū)的古鎮(zhèn)口海軍公園,是國內(nèi)首個軍地共建的開放性濱海公園。“在青島,有句話廣為流傳,‘最佳海灣筑軍港,最美地塊建營房,最優(yōu)兒女穿軍裝,最好保障獻國防’,海軍公園就是一個見證。”古鎮(zhèn)口核心區(qū)管委會工作人員王秀廠介紹,十幾年前,為配合人民海軍戰(zhàn)略母港的興建,青島地方政府在周邊配套建設(shè)了中小學校、大學城及軍隊社會化服務(wù)保障中心。兼具休閑觀光和國防教育功能、將軍事文化和自然景觀相融合的海軍公園,2016年在一片荒灘上應運而生。

        以“海軍路”為軸線,海軍公園的海洋主題區(qū)設(shè)置了“永興凌云”“南沙覽勝”“大國母港”等節(jié)點,軍事主題區(qū)展陳了退役武器裝備和星羅棋布的主題雕塑。游客沿途游覽,既可以了解人民海軍的發(fā)展歷程和裝備變遷,還可以在“同心筑夢”“軍港之夜”和“海軍雄風”等主題雕塑前駐足留影,感悟海防文化的內(nèi)涵。

        “海軍公園不僅是游客的打卡地,還是機關(guān)單位、大中小學開展國防教育、愛國主義教育活動的好去處。”公園所在的三沙路社區(qū)民兵連連長、公園義務(wù)講解員金永輝說,“海軍公園周邊分布著一大批高校和中小學校,這里成為師生們‘校門口的國防教育課堂’。”

        青島港灣職業(yè)技術(shù)學院與海軍公園僅一路之隔。“這幾年,我校每年的報名參軍人數(shù)都位居全市高校前列,截至今年6月,我校退役大學生士兵已達70余名。”該校武裝部工作人員李杰介紹,“海軍公園是學生們最主要的課外活動場所,他們在潛移默化中接受海防教育,國防文化也融入學校課程設(shè)計和學生活動的各個環(huán)節(jié)。”

        退役軍人于文獻曾在海軍駐青島某部服役18年。“我和戰(zhàn)友們想老部隊的時候,就常來海軍公園走一走。看到孩子們在威風凜凜的裝備間駐足,年輕人在寓意深刻的主題雕塑前留影,‘軍強國安’在那一刻具象化了。”于文獻感慨地說。

        黑龍江哈爾濱·東北抗聯(lián)體驗式國防教育基地

        沉浸+:身臨其境“傳薪火”

        ■喬振友 常智科

        小學生們在黑龍江省哈爾濱市東北抗聯(lián)體驗式國防教育基地體驗過蕩橋。

        “英雄城”黑龍江省哈爾濱市,坐落著18家國家級、省級國防教育基地,其中一家特色鮮明,僅從名稱上就可窺見一二——東北抗聯(lián)體驗式國防教育基地。

        “沖啊——”9月8日,幾十名身著灰色東北抗聯(lián)老式軍裝的中學生,手握道具槍,在東北抗聯(lián)體驗式國防教育基地的體驗營,親身感受抗聯(lián)將士當年攻打巴彥、巧渡湯旺河等戰(zhàn)斗場景。除了在“戰(zhàn)場”上越火線、過蕩橋,他們還來到“抗聯(lián)密營”,體驗在“抗聯(lián)井”里打水、在山間埋鍋造飯、在“地窨子”里休息等場景。

        “這樣的場景,之前只在電影、電視里看到過。今天體驗后更佩服當年抗聯(lián)將士在那么艱苦的條件下浴血奮戰(zhàn),與敵人整整戰(zhàn)斗了14年!”當了一天“抗聯(lián)小戰(zhàn)士”,一名學生由衷地說。

        “每逢節(jié)假日,來基地參觀體驗的人非常多,既有學生,也有黨政機關(guān)干部和企業(yè)員工。”該基地負責人穆紅衛(wèi),從小立志獻身國防,卻沒能如愿參軍入伍,退休后將全部精力投入國防教育,創(chuàng)辦了這座宣傳抗聯(lián)精神、展示紅色文化、開展國防教育的綜合性體驗式教育基地。

        “以往開展國防教育的形式較為單一。為了吸引更多人關(guān)注國防、了解國防,我們以體驗式、沉浸感為特色打造了這座國防教育基地。”穆紅衛(wèi)向筆者介紹,基地里既有圖文并茂、史料翔實的陳列館,也有生動逼真、豐富多樣的體驗項目,還設(shè)有“抗聯(lián)課堂”,可以開展“學敬一個標準軍禮,學講一個抗戰(zhàn)故事,學唱一首紅色歌曲,學寫一封紅色家書”等體驗式教學,“我們聘請了20余名退役軍人擔任教官,邀請抗聯(lián)老戰(zhàn)士和黨史、軍史專家擔任顧問,希望把基地真正打造成一座‘國防教育大課堂’。”

        在“國防精神館”里剛剛研發(fā)上線的沉浸式全景平臺前,筆者戴上VR眼鏡,“身臨其境”地體驗紅軍過雪山草地、四渡赤水以及衛(wèi)星點火、發(fā)射等仿真場景。在沙盤上點擊鼠標,可以“足不出戶”到全國數(shù)十個國防教育場館“實景參觀”。展館里還設(shè)有“時光穿梭機”,參觀者騎上“自行車”,屏幕上就會出現(xiàn)紅軍將士在井岡山開展訓練、加固工事的場景。點擊“時光穿梭”按鈕,則可來到如今的井岡山,看到當?shù)孛癖鴰椭罕娛崭畹竟鹊膱鼍啊?/p>

        “這些體驗項目科技感十足,在寓教于樂中,孩子們對國防教育更感興趣,學習國防知識的熱情更高了。”一位帶孩子前來參觀的家長說。

        供圖:魏世州、譚冬、呂衍海、張蕾 制圖:扈碩

        (責編:黃瑾、宋晨)

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