4月上旬，南國腹地，西寧聯(lián)勤保障中心某團訓練場上熱火朝天。幾輪訓練過后，作訓參謀張楠發(fā)現(xiàn)三營五連成績不升反降，究其原因是幾名新加入訓練的列兵在作業(yè)中經(jīng)常“卡殼”，影響整體訓練質量。

　　按照軍事訓練大綱規(guī)定，這些訓練課目對列兵而言難度太高，明顯屬于盲目加碼。另外，根據(jù)訓練計劃，這批列兵的基礎課目訓練時長還未達標。為何讓未完成基礎課目訓練的列兵加碼訓練高難課目？連長胡俊解釋說，此次參訓的列兵在前期基礎課目訓練中成績較好，讓他們提前參與難度更高的課目訓練，是想助其“快速成長”。

　　“列兵訓練的關鍵在于打牢基礎，怎能盲目加碼？”訓練間隙，張楠隨機抽點一名列兵上場，要求他進行鋼索結扣、管線連接與排放等基礎課目操作，結果不僅未能完成，還差點發(fā)生意外。

　　事后，機關展開調研發(fā)現(xiàn)，官兵輕視基礎課目訓練的現(xiàn)象并非個例。有人認為，基礎課目相對簡單，沒必要投入過多時間和精力；也有人認為，瞄準高難課目訓練，容易出彩。

　　“基礎不牢地動山搖，抓好基礎課目訓練，是提升訓練質效的基石。”議戰(zhàn)議訓會上，該團領導達成共識，必須堅決貫徹按綱施訓原則，扎實推進訓練工作。為此，他們加大機關跟訓檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題當場糾治。

　　五連隨即按大綱要求調整訓練計劃，改進訓練方法。在近期的專業(yè)摸底考核中，五連官兵訓練成績名列前茅。胡俊感慨地說：“抓訓練必須按綱施訓，莫要任性做‘加法’，穩(wěn)扎穩(wěn)打固基礎，訓練成績才能穩(wěn)步提升。”

　　上圖：4月21日，第72集團軍某陸航旅聯(lián)合某特戰(zhàn)分隊組織機降訓練，錘煉部隊立體協(xié)同作戰(zhàn)能力。 張歡朋攝

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