國慶前夕，東部戰(zhàn)區(qū)海軍某支隊(duì)一艘艦船突發(fā)運(yùn)行故障，無法自行排除。海軍工程大學(xué)收到排查邀請函后，立即安排艦船電氣領(lǐng)域?qū)＜覐埧『榻淌谂c項(xiàng)目組成員進(jìn)行“會診”。張教授將曾獲得軍隊(duì)科技進(jìn)步二等獎的自主研發(fā)創(chuàng)新成果運(yùn)用到檢修中，很快解決了困擾部隊(duì)的難題。

與此同時，海軍工程大學(xué)校園里迎來了一群特別的“客人”——南部戰(zhàn)區(qū)海軍領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到該校開展艦船裝備保障工作調(diào)研，實(shí)地察看了某重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)新成果實(shí)物，并與該校領(lǐng)導(dǎo)和專家圍繞加快推進(jìn)教學(xué)和科研成果向戰(zhàn)斗力轉(zhuǎn)化等，進(jìn)行了深入交流。據(jù)介紹，雙方將圍繞裝備保障、成果轉(zhuǎn)化、聯(lián)合攻關(guān)等進(jìn)行深度合作，推動人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新與備戰(zhàn)打仗需求精準(zhǔn)對接，形成“教、研、戰(zhàn)、保”一體融合發(fā)展的良好態(tài)勢。

“部隊(duì)需求就是我們的追求，部隊(duì)難點(diǎn)問題就是研究的重點(diǎn)課題。”該校領(lǐng)導(dǎo)說，為適應(yīng)新時代新體制新使命，他們把準(zhǔn)“研為戰(zhàn)、研為教”定位，堅(jiān)持走以戰(zhàn)領(lǐng)研之路、自主創(chuàng)新之路、內(nèi)涵發(fā)展之路，圍繞戰(zhàn)斗力生成急迫需要與部隊(duì)建立常態(tài)化聯(lián)合創(chuàng)新機(jī)制，不斷提升科技創(chuàng)新對戰(zhàn)斗力增長的貢獻(xiàn)率。

據(jù)了解，為了讓教員深入了解部隊(duì)、課題最大限度貼近實(shí)戰(zhàn)，該校每年選派200余人次赴演兵場一線開展調(diào)研活動，有的專家教授還直接參與到部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)化演練等重大活動中，由10多名青年教員和研究生組成的“電磁藍(lán)軍”在實(shí)兵演習(xí)中表現(xiàn)出色。

從演兵場獲得的最新信息，增強(qiáng)了學(xué)校科研創(chuàng)新的針對性。近些年，該校瞄準(zhǔn)部隊(duì)需求開展科研創(chuàng)新取得一批成果。楊自春教授持續(xù)多年開展科技攻關(guān)，新近研究成果突破了國產(chǎn)某新型艦船重大技術(shù)難題。某研究所所長何琳院士緊盯新質(zhì)戰(zhàn)斗力生成，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在減振降噪技術(shù)領(lǐng)域取得突破。

課題從部隊(duì)中來，成果到部隊(duì)中去。近年來，該校參與海軍新造主戰(zhàn)艦艇的裝備研制，并組織千余人次奔赴部隊(duì)開展演習(xí)技術(shù)保障、裝備應(yīng)急搶修，有效促進(jìn)了部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提升。（熊峰）

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