“瀏陽(yáng)河，彎過(guò)了幾道彎，幾十里水路到湘江……”初夏，伴著《瀏陽(yáng)河》的悠揚(yáng)旋律，湖南省瀏陽(yáng)市文家市鎮(zhèn)迎來(lái)一批批游客。

近年來(lái)，瀏陽(yáng)市深度挖掘區(qū)內(nèi)紅色資源，傾力打造“紅色研學(xué)”“學(xué)生軍訓(xùn)”“國(guó)防小鎮(zhèn)”“示范學(xué)校”4張國(guó)防教育“名片”，開創(chuàng)縣域國(guó)防教育城市新模式，做法在長(zhǎng)沙市全面推廣。

第一張國(guó)防教育“名片”是“紅色研學(xué)”+“紅色旅游”。瀏陽(yáng)是秋收起義的策源地，中國(guó)工農(nóng)紅軍邁向井岡山革命根據(jù)地的起點(diǎn)，域內(nèi)紅色景點(diǎn)多達(dá)33處。為讓這些紅色景點(diǎn)充分釋放國(guó)防教育效能，該市探索“紅色研學(xué)”+“紅色旅游”模式，把全市417所學(xué)校分別與紅色景點(diǎn)對(duì)接，利用假期讓學(xué)生到紅色景點(diǎn)開展“紅色研學(xué)”活動(dòng)。他們還修建54公里的紅色旅游路線，將沿途文家市、中和、大圍山、張坊4個(gè)紅色旅游資源豐富的鎮(zhèn)串聯(lián)在一起，推動(dòng)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，為全民國(guó)防教育拓展裝上助力引擎。

市人武部政委尹樂(lè)平告訴記者，去年，譚嗣同紀(jì)念館、秋收起義會(huì)師紀(jì)念館等紅色景點(diǎn)就接待域內(nèi)學(xué)生6.75萬(wàn)人次，國(guó)慶黃金周，該市接待外地游客111.15萬(wàn)人次，同比增長(zhǎng)24.8%。

把國(guó)防教育融入學(xué)生軍訓(xùn)，是瀏陽(yáng)市第二張國(guó)防教育“名片”。他們探索推出學(xué)生軍訓(xùn)的“六個(gè)一”：組織師生聆聽一場(chǎng)國(guó)防教育講座，觀摩一場(chǎng)國(guó)防教育知識(shí)展覽，接受一次瞻仰先烈教育洗禮，感受一次考驗(yàn)意志的徒步拉練，經(jīng)歷一次身臨其境的實(shí)彈射擊體驗(yàn)，重溫一次秋收起義的歷史。瀏陽(yáng)市第一中學(xué)校長(zhǎng)袁章軍表示：“特色鮮明的軍訓(xùn)既磨煉學(xué)生的意志，又提升學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。”

踏入瀏陽(yáng)市古港鎮(zhèn)，“國(guó)防小鎮(zhèn)古港鎮(zhèn)歡迎您”的巨幅地標(biāo)首先映入游客眼簾。“國(guó)防小鎮(zhèn)”是瀏陽(yáng)市第三張國(guó)防教育“名片”。在軍地統(tǒng)籌謀劃下，該市32個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）將國(guó)防元素融入美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，打造了一個(gè)個(gè)國(guó)防特色小鎮(zhèn)。

古港鎮(zhèn)依托當(dāng)?shù)刎S富的紅色資源，在鎮(zhèn)上建設(shè)“國(guó)防展覽館”“國(guó)防文化長(zhǎng)廊”“國(guó)防教育文化廣場(chǎng)”“國(guó)防教育訓(xùn)練營(yíng)”，在各村建設(shè)“國(guó)防教育室”。文家市鎮(zhèn)地處湘贛邊界，秋收起義部隊(duì)曾在此會(huì)師。他們通過(guò)整合鎮(zhèn)內(nèi)11個(gè)國(guó)防教育基地，傾力打造“軍事博覽園”，建好用好集民兵訓(xùn)練、學(xué)生軍訓(xùn)、國(guó)防教育為一體的多功能綜合訓(xùn)練基地，推動(dòng)富民強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)與國(guó)防教育同步開展。

國(guó)防教育示范學(xué)校是瀏陽(yáng)市第四張國(guó)防教育“名片”。瀏陽(yáng)三中率先在全省成立高中國(guó)防班，有成建制國(guó)防班9個(gè)，學(xué)員495名，占全校學(xué)生總數(shù)的15.7%。他們擇優(yōu)招聘優(yōu)秀退役軍人組建國(guó)防教育督導(dǎo)隊(duì)，對(duì)國(guó)防班學(xué)員全程進(jìn)行軍事化教育管理。瀏陽(yáng)四中和瀏陽(yáng)八中創(chuàng)辦士官國(guó)防班，不僅契合了分層教學(xué)的需要，也為農(nóng)村學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展拓展空間。

瀏陽(yáng)市領(lǐng)導(dǎo)告訴記者：“我們將在瀏陽(yáng)東、南、西、北4個(gè)大區(qū)各布局一所國(guó)防教育示范校，形成幼教、小學(xué)、初中、高中（含職高）、大學(xué)（職業(yè)院校）國(guó)防教育無(wú)縫對(duì)接、全員共育的局面。”

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