空中格斗促“低頭族”變“抬頭族”

“空戰(zhàn)一號，我是蒼穹一號，東南方向發(fā)現(xiàn)藍(lán)軍無人機1架在對我方陣地進(jìn)行偵察，命令你迅速起飛無人機予以驅(qū)殲！”

“空戰(zhàn)一號明白，堅決完成任務(wù)！”

……

伴隨著一陣嗡鳴，紅方1架無人機迅速升空對侵入己方領(lǐng)空的藍(lán)方無人機發(fā)起進(jìn)攻，藍(lán)方無人機毫不示弱，不斷調(diào)整飛行姿態(tài)，閃避攻擊，同時開炮還擊，空中頓時槍炮聲四起，雙方你來我往廝殺多個回合，最終藍(lán)方無人機被擊中，冒出一陣藍(lán)煙緩緩降落地面，場上頓時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

2019年12月28日，全國首屆無人機智能戰(zhàn)術(shù)對抗賽高校專場賽區(qū)總決賽在上海舉行，現(xiàn)場機鳴風(fēng)嘶、戰(zhàn)鼓隆隆。經(jīng)歷了5個多月的備戰(zhàn)培訓(xùn)、系列角逐，上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院、華東理工大學(xué)、南京理工大學(xué)3支代表隊分獲本次賽事的冠、亞、季軍。

全國無人機智能戰(zhàn)術(shù)對抗賽是國家國防教育辦公室指導(dǎo)，上海市國防教育辦公室和上海市教育委員會等軍地有關(guān)單位主辦的一場全國性國防教育公益賽事，在國家國防教育辦公室批準(zhǔn)下，已列入《2019年度全民國防教育要點》。該賽事旨在創(chuàng)新國防教育形式、豐富國防教育內(nèi)容、增強國防教育吸引力。活動主辦方將智能戰(zhàn)術(shù)對抗系統(tǒng)與無人機進(jìn)行有機融合，組織參賽選手以個人或團體賽的形式，分別操控加掛有智能戰(zhàn)術(shù)對抗系統(tǒng)的無人機，在有限的空域內(nèi)進(jìn)行空戰(zhàn)格斗。

據(jù)有關(guān)專家介紹，無人機智能戰(zhàn)術(shù)對抗是一種有效而直觀的國防教育，可以讓參賽選手通過參與式、互動式作戰(zhàn)體驗，加深對未來無人智能戰(zhàn)爭的理解，同時吸引青少年參加戶外運動，由刷手機的“低頭族”變?yōu)椴倏責(zé)o人機的“抬頭族”。

與全國無人機智能戰(zhàn)術(shù)對抗賽同期啟動的還有“2019全國青少年航空·無人機科普大賽”。在籌辦賽事的過程中，考慮到實操和理論相結(jié)合，形成“1+1＞2”的教育合力，雙方主辦單位一拍即合，決定將全國無人機智能戰(zhàn)術(shù)對抗賽與全國青少年航空無人機科普大賽進(jìn)行賽事融合。

這個冬天，在上海市國防教育辦公室的大力支持下，“一文一武”兩場以無人機為主角的總決賽同在上海火熱開場。兩項賽事整合，有助于參賽者和觀眾更深刻地理解與航空和無人機相關(guān)的國防和科技知識。

多方助力，比賽背后同樣精彩

賽后，筆者采訪了全國首屆無人機智能戰(zhàn)術(shù)對抗賽創(chuàng)始團隊一行人，深入了解了大賽背后的精彩故事。

談起創(chuàng)辦無人機智能戰(zhàn)術(shù)對抗賽的初衷，作為創(chuàng)始人，原全軍學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室參謀程如意感慨不已。

他曾多次走訪全國座談?wù){(diào)研學(xué)生軍訓(xùn)面臨的矛盾和問題，收到反映最多的就是學(xué)生軍訓(xùn)乃至學(xué)校的國防教育內(nèi)容都相對滯后于時代的發(fā)展，對于青少年學(xué)生缺少新鮮感，進(jìn)而缺乏吸引力。

近年來，民用無人機技術(shù)的成熟開啟了他的新思路。無人機對抗既符合青少年愛玩的天性，同時也能吸引孩子主動接受軍事知識普及，增強國防教育的吸引力。青少年喜愛無人機是個好兆頭，何不引入無人機虛擬格斗作為國防教育的一種新嘗試？

經(jīng)過一個多月的走訪調(diào)研，一份《關(guān)于組織全國首屆無人機智能戰(zhàn)術(shù)對抗賽的基本設(shè)想》出爐了，得到國家國防教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并確定把此項賽事列為《2019年度全民國防教育要點》十大主題活動之一。

栽下梧桐樹，引來鳳凰棲。《2019年度全民國防教育要點》發(fā)布后，全國首屆無人機智能戰(zhàn)術(shù)對抗賽迅速引起社會、學(xué)校、學(xué)生、家長等多方關(guān)注。在國教辦指導(dǎo)下，全國首屆無人機智能戰(zhàn)術(shù)對抗賽組委會成立，吸收一批專業(yè)人士參與進(jìn)來，并聘請原中央電視臺《東方時空》欄目的江長明導(dǎo)演做執(zhí)行主任，同時還獲得中國人工智能學(xué)會智能系統(tǒng)工程專業(yè)委員會主任、國防大學(xué)劉增良教授的大力支持，聘其為大賽的總顧問。

上海市慈善教育培訓(xùn)中心主任徐佩莉告訴筆者，在本次大賽啟動前，他們已經(jīng)有兩年的試水經(jīng)驗了。2017年試行階段，就吸引萬余名青少年參加，不少工程和計算機等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生在參與大賽后，對參與無人機研發(fā)投入了更大的熱情。2018年，全國共有9個省市的50萬青少年參與，大賽設(shè)立的“飛天夢·慈善情”專場，更是讓殘障兒童也能參與其中，感受科技與國防的力量。

今年，賽事自啟動以來，輻射全國20多個省市，參賽學(xué)校達(dá)300余所，大家對于這種新鮮的體驗學(xué)習(xí)方式，都產(chǎn)生了極大的興趣。國防教育與科普教育相融合，提高青少年體驗性、惠及率，同時探索了產(chǎn)教融合、校企合作培養(yǎng)人才機制，使項目具有自身造血功能，創(chuàng)新了公益項目的運營機制。

破解技術(shù)瓶頸，“黑鋼盔”亮相受追捧

走進(jìn)比賽現(xiàn)場，在這個長、寬各約50米的方形區(qū)域上空，紅藍(lán)雙方無人機你追我趕、戰(zhàn)況膠著，經(jīng)過“空中拼刺刀”最終以紅方落敗告終。筆者翻看賽事規(guī)則發(fā)現(xiàn)，比賽開始后參賽選手即操作無人機起飛，展開自由攻擊；每場比賽限時10分鐘，參賽無人機智能戰(zhàn)術(shù)對抗模塊被激光擊中之后，發(fā)煙裝置會自動發(fā)煙，發(fā)煙之后的無人機將被判定為失敗者；每場比賽結(jié)束后，統(tǒng)計智能戰(zhàn)術(shù)對抗系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)信息，按照擊中對手?jǐn)?shù)量進(jìn)行排名。

前期籌備中，最大的技術(shù)問題在于如何在短時比賽中完全展現(xiàn)無人機智能戰(zhàn)術(shù)對抗技術(shù)，使比賽的直觀性、同觀眾的互動性、參賽選手的趣味性相統(tǒng)一。經(jīng)過數(shù)輪頭腦風(fēng)暴，主辦方最終確定開發(fā)無人機智能戰(zhàn)術(shù)對抗激光外掛系統(tǒng)，并加掛紅藍(lán)激光發(fā)煙系統(tǒng)。

確定技術(shù)研發(fā)方向之后，他們開始在全國范圍內(nèi)尋找研發(fā)合作伙伴，先后跟天津、沈陽、北京、上海的6家無人機研究機構(gòu)進(jìn)行合作，但在無線操控戰(zhàn)術(shù)對抗系統(tǒng)、多信道防干擾技術(shù)開發(fā)方面總是不能讓人滿意，導(dǎo)致原定的賽事日程一推再推。直到去年11月份，這兩個關(guān)鍵技術(shù)才由上海交通大學(xué)無人機研究所攻破，研制出“空戰(zhàn)一號”無人機及外掛激光戰(zhàn)術(shù)對抗系統(tǒng)，專門用于無人機智能戰(zhàn)術(shù)對抗。

黑色“鋼盔”+“加特林機炮”式發(fā)射器的組合讓“空戰(zhàn)一號”一亮相便備受關(guān)注，遙控開炮時不僅有逼真的炮聲、燈光，無人機被敵方炮火命中還能冒紅藍(lán)煙，迅速吸引了很多大學(xué)生報名參加比賽，就連外地的大學(xué)生也慕名而來，很多大學(xué)生自發(fā)組成戰(zhàn)隊參賽。經(jīng)過一系列的角逐，共有華東理工大學(xué)、南京理工大學(xué)、上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海第二工業(yè)大學(xué)等8支代表隊殺入總決賽。賽后不少參賽選手表示，“戰(zhàn)斗”非常過癮，希望比賽越辦越好，明年一定再來參加！

志愿者汪荷觀看了整場決賽，她說雖然沒有親身參賽，但仍感覺很過癮，“我第一次看無人機比賽，深深感受到了科技的神奇和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的魅力，也讓我對軍事技術(shù)、國防知識越來越感興趣。參賽選手都是和我們同齡的學(xué)生，他們都很優(yōu)秀，希望我們能為祖國做更多貢獻(xiàn)。”

賽后，大賽執(zhí)行主任江長明說：“盡管受技術(shù)開發(fā)周期的限制，現(xiàn)在的無人機戰(zhàn)術(shù)對抗技術(shù)還不太成熟，但是看到孩子們?nèi)绱讼矚g，我們深受鼓舞。2020年我們將進(jìn)一步改進(jìn)完善技術(shù)和比賽規(guī)則，努力圍繞實現(xiàn)機型小型化、操作簡單化、比賽團隊化的目標(biāo)來優(yōu)化完善，真正讓無人機智能戰(zhàn)術(shù)對抗賽成為最受歡迎的國防教育活動。”

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