上等兵陳赟吉(右)指導(dǎo)集訓(xùn)隊(duì)員進(jìn)行體能訓(xùn)練。劉海南 攝

參加集訓(xùn)的是全旅訓(xùn)練尖子，組訓(xùn)的卻是一名上等兵。8月21日，記者在中部戰(zhàn)區(qū)陸軍某舟橋旅看到這樣一個(gè)訓(xùn)練場景：幾十名戰(zhàn)士整齊列隊(duì)，一名上等兵講解完動(dòng)作要領(lǐng)后，組織大家手持25公斤的杠鈴吶喊著沖向山坡……

這名上等兵叫陳赟吉，入伍前是北京體育大學(xué)體能訓(xùn)練專業(yè)的一名在讀研究生。他告訴記者，下連后他就擔(dān)任起了連隊(duì)體能小教員。由于訓(xùn)練方法科學(xué)，前不久，他被任命為旅首席軍體教練員。

別看陳赟吉現(xiàn)在意氣風(fēng)發(fā)，入伍之初卻是另一番景象——

陳赟吉是一個(gè)有主見的人。上大學(xué)后，每天什么時(shí)間干什么事情他都有清晰的計(jì)劃。來到軍營后，時(shí)時(shí)處處聽指揮，很多時(shí)間不由個(gè)人規(guī)劃。對(duì)此，陳赟吉覺得很不適應(yīng)。

該旅政委告訴記者，很多大學(xué)生士兵和陳赟吉一樣，入伍之初不適應(yīng)軍營生活：他們個(gè)性鮮明，有時(shí)候班長說1句，能回頂3句；有的身體素質(zhì)較弱，在訓(xùn)練中常拖后腿；有的思維活躍，在教育課堂上經(jīng)常提出一些刁鉆的問題，有時(shí)搞得連隊(duì)干部下不來臺(tái)……

“這就好比一面鏡子，既照出了大學(xué)生士兵的不足，也照出了軍營教育管理需要改進(jìn)的地方�！痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)說。

該旅作為國家級(jí)應(yīng)急專業(yè)力量，曾被中央軍委授予“抗洪搶險(xiǎn)模范旅”榮譽(yù)稱號(hào)。陳赟吉成為其中一員后，聽得最多的就是全旅團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的抗洪故事，他也漸漸理解了服從命令、聽從指揮的軍人天職。逐漸適應(yīng)軍營生活后，陳赟吉開始找到實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。

2018年1月，作為列兵的陳赟吉，第一次被請(qǐng)到旅機(jī)關(guān)參與制訂體能訓(xùn)練計(jì)劃；2019年3月，備戰(zhàn)上級(jí)比武集訓(xùn)期間，他首次擔(dān)任旅軍體教員，上至大校軍官下至列兵，都是他施教的對(duì)象……

談及陳赟吉，該旅領(lǐng)導(dǎo)由衷贊賞：“他制訂的體能訓(xùn)練計(jì)劃涵蓋運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科知識(shí)，把許多科學(xué)的訓(xùn)練理念帶到了訓(xùn)練場�！�

在這個(gè)旅，像陳赟吉這樣通過教育引導(dǎo)，逐漸適應(yīng)了軍營生活，并充分發(fā)揮作用的大學(xué)生士兵還有很多。

來自清華大學(xué)的戰(zhàn)士周凌宇從洗衣疊被做起，很快融入軍營。今年，得知旅隊(duì)組建學(xué)員苗子集訓(xùn)隊(duì)，他毛遂自薦，為考學(xué)的戰(zhàn)友輔導(dǎo)文化課。在他的幫助下，10余名戰(zhàn)士圓了“軍校夢(mèng)”。

戰(zhàn)士王秀君來自北京大學(xué)。今年清明，該旅組織官兵赴烈士陵園祭奠先烈。一個(gè)個(gè)感人的英雄故事，讓王秀君備受震撼，也更加堅(jiān)定了在軍營磨礪成長的決心。前不久，王秀君登上旅“士兵講堂”，向官兵講述自己的心路歷程，引發(fā)戰(zhàn)友強(qiáng)烈共鳴。如今，他已成為該旅小有名氣的“士兵理論教員”。

目前，該旅共有800余名大學(xué)生士兵。他們中超過半數(shù)成長為班長、副班長和技術(shù)骨干�！败姞I改變了他們，他們也用聰明才智、熱血青春推動(dòng)著軍營進(jìn)步。”該旅領(lǐng)導(dǎo)意味深長地說。

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