爬繩課目必須觸摸攀登繩頂端，5公里武裝越野必須穿作戰(zhàn)靴……6月上旬，武警工程大學(xué)一場軍事訓(xùn)練考核在演訓(xùn)場如火如荼展開。筆者注意到，此次考核對動作標(biāo)準(zhǔn)、著裝規(guī)范、完成時間等提出嚴(yán)格要求，確保學(xué)員軍事素質(zhì)評定規(guī)范化。

　　為何主動提高學(xué)員考核門檻？該校領(lǐng)導(dǎo)給出答案：軍隊院校因打仗而生、為打仗而建，必須始終堅持校門對接營門、操場對接戰(zhàn)場，為部隊培養(yǎng)畢業(yè)即用、來之能戰(zhàn)的高素質(zhì)軍事人才。為此，他們廣泛調(diào)研當(dāng)前部隊人才需求，并安排教員赴基層代職、組織學(xué)員赴部隊實習(xí)，形成一套特色鮮明的人才培養(yǎng)體系。

　　全面規(guī)范學(xué)員軍事訓(xùn)練考核標(biāo)準(zhǔn)就是其中一項具體舉措。筆者在學(xué)員軍事訓(xùn)練考核現(xiàn)場看到，400米障礙、5公里武裝越野、輕武器射擊等9個課目考核連貫展開，淬煉學(xué)員綜合軍事素質(zhì)；著力糾治多項與戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)不相符的具體問題，在學(xué)員心中牢固樹立戰(zhàn)場意識。

　　爬繩課目考核中，學(xué)員何曉過于追求速度，沒有觸摸攀登繩頂端便滑落地面，被判“不及格”。走下考場他深有感觸地說，不考慮戰(zhàn)場環(huán)境的訓(xùn)練，只是中看不中用的“假把式”，未來戰(zhàn)場敵人不會“多給你一次機(jī)會”，只有在每一次訓(xùn)練中嚴(yán)格要求自己，才能更好地走向部隊、走向戰(zhàn)場。（周琛洧 單成澳）

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