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為改革強(qiáng)軍提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證

2016年03月25日08:22 | 來源:解放軍報(bào)
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原標(biāo)題:為改革強(qiáng)軍提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證

  改革強(qiáng)軍主題教育活動(dòng)和“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,即將在全軍和全軍黨員中展開。這是深入貫徹落實(shí)習(xí)主席強(qiáng)軍興軍重大戰(zhàn)略思想、動(dòng)員全軍堅(jiān)定不移走中國特色強(qiáng)軍之路的重大舉措,是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的重要部署。各級要把這兩項(xiàng)重大教育作為重要政治任務(wù),用心用力,抓細(xì)抓實(shí),努力為改革強(qiáng)軍提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神動(dòng)力。

  思想領(lǐng)先是一切工作的前提,掌握思想領(lǐng)導(dǎo)是掌握一切領(lǐng)導(dǎo)的第一位。隨著國防和軍隊(duì)改革的全面實(shí)施,“改革陣痛”不可避免,“震蕩效應(yīng)”逐步顯現(xiàn)。思想不統(tǒng)一,步調(diào)就不會(huì)一致;認(rèn)識(shí)不到位,行動(dòng)就不會(huì)自覺。面對利益的調(diào)整,如何做到服從大局、穩(wěn)住心神、聽令而行?面對體制的轉(zhuǎn)換,如何加緊轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、轉(zhuǎn)變工作方式?面對觀念的重塑,如何深刻理解“體制改革為什么、職能使命是什么、履職盡責(zé)干什么”?“在一定的物質(zhì)基礎(chǔ)上,思想掌握一切,思想改變一切。”要通過開展改革強(qiáng)軍主題教育活動(dòng),引導(dǎo)官兵深刻理解全面實(shí)施改革強(qiáng)軍戰(zhàn)略的重大意義,深刻理解“五個(gè)更加注重”的戰(zhàn)略指導(dǎo),全面把握深化國防和軍隊(duì)改革的各項(xiàng)決策部署,充分認(rèn)清這場整體性革命性變革提出的新挑戰(zhàn)新要求新考驗(yàn),切實(shí)讀懂改革、吃透改革、堅(jiān)定改革,并把教育中煥發(fā)的政治熱情轉(zhuǎn)化為投身改革的實(shí)際行動(dòng)。

  思想建黨是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐。黨的十八大以來,根據(jù)黨中央部署,全軍先后開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整頓,這次學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,反映了全面從嚴(yán)治黨的必然要求。黨員是黨的一切活動(dòng)的主體。廣大黨員的先鋒模范作用發(fā)揮好了,部隊(duì)就有了骨干力量,完成各項(xiàng)任務(wù)就有了重要依托。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,有利于黨員明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范,補(bǔ)足精神之鈣、固牢思想之元,鑄牢忠誠品格、強(qiáng)化黨性觀念,在推進(jìn)政治建軍、改革強(qiáng)軍、依法治軍實(shí)踐中當(dāng)先鋒、打頭陣、作表率。

  抓好兩項(xiàng)重大教育,必須把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席系列重要講話精神特別是國防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述作為首要任務(wù)和核心內(nèi)容。聚焦實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo),緊貼強(qiáng)軍興軍實(shí)踐,著力在堅(jiān)定政治信念、激發(fā)強(qiáng)軍精神、提高打贏能力、樹立良好形象上下功夫見成效。強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨對軍隊(duì)絕對領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和制度,認(rèn)真貫徹落實(shí)軍委主席負(fù)責(zé)制,堅(jiān)決維護(hù)黨中央、中央軍委和習(xí)主席權(quán)威,堅(jiān)決聽從黨中央、中央軍委和習(xí)主席指揮。

  抓好兩項(xiàng)重大教育,必須搞好結(jié)合融合。兩項(xiàng)重大教育,在目標(biāo)、內(nèi)容、要求等方面具有內(nèi)在一致性,要一體抓好、融合推進(jìn)。堅(jiān)持有分有合,學(xué)習(xí)習(xí)主席系列重要講話精神、相同相近的集中學(xué)習(xí)討論等內(nèi)容要捆在一起抓,各具特色的內(nèi)容和步驟分別利用思想政治教育和黨日時(shí)間進(jìn)行,解決問題各有側(cè)重、聯(lián)動(dòng)推進(jìn)。加大各項(xiàng)教育統(tǒng)籌和歸口管理力度,既防止多頭部署,又防止新體制運(yùn)行之初銜接不暢導(dǎo)致教育掛空擋。

  抓好兩項(xiàng)重大教育,必須注重改進(jìn)創(chuàng)新。深入研究探索新形勢新體制下組織開展教育的特點(diǎn)規(guī)律,大力推進(jìn)教育理念、內(nèi)容、手段、機(jī)制等全方位創(chuàng)新。緊貼官兵現(xiàn)實(shí)問題和活思想開展教育,注重調(diào)動(dòng)官兵參與積極性,發(fā)揮好真理真情真實(shí)的作用,切實(shí)使教育走心入腦、取得實(shí)效。積極運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)手段開展教育,打造網(wǎng)絡(luò)教育課堂體系,讓兩項(xiàng)重大教育走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)、引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)教育的時(shí)代性和感召力。

(責(zé)編:黃子娟、楊牧)

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